课程名称

画法几何及机械制图

课程编码

课程性质

专业基础

第 18 次任该课

总学时： 96 ，其中：授课 96 ，实验 ，上机 ，其它

课程设计 1 周

实习 周

授课班级

材料 061 － 4

人数

151

授课时间地点

BW105 BW207

■ 考试 □考查

授课班辅导员 / 是否保持联系、了解班级情况

是

选用教材情况

教材名称

画法几何及机械制图

出版社 / 出版年

《机械制图及计算机绘图》《机械制图及计算机绘图习作》郑家骧 张慧主编 机械工业出版社

编著者

郑家骧 张慧主编

教材评析

良好

配套教材情况

教学参考书： 何铭新 钱可强 ． 机械制图 ．北京：高等教育出版社， 1997 年 7 月
学习参考书： 钱可强 江 珍 ． 机械制图习题集 ．北京：高等教育出版社， 1997 年
实验指导书：
课程设计指导书：

已备教学文档

■ 专业教学计划 ■ 课程教学基本要求 □实验教学基本要求 ■ 详细教学设计 ■ 学生学习指南 ■ 教学进度表
■ 完备的教案 ■ CAI 课件 ■ 作业答案与评析 ■ 试题库 ■ 教学工作笔记 □其它：

课程主要内容、结构体系、学时分配、重点难点

画法几何 48 、机械制图 48 重点：画图与看图 难点：培养 学生的 空间想象力。

课程

衔接

先修课程、任课教师、协调情况

其它相关课程、任课教师、协调情况

其它意见

教学环节设计

课堂讲授

1. 采用多媒体教学方法，尽量发挥其优势，但要注意弥补它的不足，有些内容学生划下来。
2. 课堂上，注意学生的参与，多采用讨论、启发式教学方法，适当的提问学生。
3 ．讲课时力求语言生动，内容简洁，重点突出，难点不难。
4. 注意知识的整体性 , 不受教材的限制 , 教给学生思考问题的方法。
5. 针对不同专业、不同学时，采用不同的教学方案。力求课堂讲解浅显易懂，重点、难点清晰。课堂气氛活跃。尽力提高学生的学习兴趣，培养学生的空间想象力。

实践环节

（有哪些？怎样安排？如何体现创新能力培养？）

作业训练

白图作业全批全改，练习全批全改。然后针对作业、练习中出现的问题及时讲解。最后给出正确答案。并进行网上课后辅导及答疑。

师生交流

尽量采用不同的方法、渠道，了解学生的反映情况，有的放矢的改进教学。注意和学生信息员交流，主动征求意见，随时注意加强教学薄弱环节。以便更好的改进自己的教学方法。

考研指导

（是否考研课程？哪些学校、哪些专业考、考试深广度、题型等是否了解？如何指导学生？）

考核办法

考核方法：学期总成绩 = 平时成绩 + 期末考试成绩。
画法几何 A （第一学期）
平时作业占总成绩的 20% （其中小作业 10% ，大作业 10% ），期末考试（闭卷笔试）占 80% 。
机械制图 （第二学期）
平时作业占总成绩的 30% （其中小作业 10% ，大作业 20% ），期末考试（闭卷笔试）占 70% 。

教改研究情况或规划、存在问题、意见和建议

教研室审查 意 见

教研室主任

系分管主任：